岁宜附小就在博物馆附近，步行距离内，校方和博物馆对接，算是一次小型的馆校互建。
原本一开始昭棠听说有互动环节，她怕自己脸盲症发作当场社死，还让赵希声帮忙婉拒了。
可是校方让她出现的意愿过于强烈，最后馆里又还是派她去了，只是让她自己设计了自己喜欢的互动环节。
她能喜欢什么？
她一个脸盲，不社死就谢天谢地了。
她冥思苦想了一个晚上，甚至想过要不就当场跳支舞混时间吧？
最后才总算想到了教孩子们书写甲骨文。
既能互动，又不用被脸盲症拖后腿。
当天带小朋友们参观展览，结束后，又带他们去二楼活动室。
这个视频就是在那里拍的。
二楼的活动室朝北，光线却敞亮，落地窗外种着几排竹子。
春夏交接时分最是青绿，一阵风吹来，一排排翠竹朝着一个方向窸窣摇晃。
她背对落地窗，端正地站在书桌后，一手背于身后，一手提笔，手腕平稳。
羊毫蕴满了墨汁，在浅黄色的宣纸上运笔而过，很快就写出了两个古朴的字体。
放下毛笔，她让小朋友们猜是什么字。
这段视频经过剪辑，没有将当时小朋友们的猜测也剪进去。
其实还挺有趣的。
现在小孩儿还挺能抖机灵，她记得当时立刻有小朋友高高举起手来，脆生生答：“我知道，是昭棠姐姐的名字！”
这个大胆的回答直接把她给逗笑了。
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