喻白露说：“你总要让我知道发生了什么事情，还有，你认识叶舟，也应该知道叶舟身份。”
她这后半句意有所指，黄英一下子明白过来，说：“我和叶舟确实认识，但是并不十分熟悉，只不过在一个画室呆久了而已。
这次我身体不好，也是看他恰好搬到s大，这才请他帮忙代课------殿下也知道我身体情况，我现在和普通人的气息都没有什么差别了，他也不知道我的身份。”
“你并没有打算找他帮忙？”
“如果真到了万不得已的地步，又或者今天没有遇到殿下，我回去找叶舟帮忙。”
黄英思索了一下，坚定地答道。
喻白露点点头，问：“黄文翰到底出什么事情了？”
黄英难得皱紧了眉头，很是忧虑地说：“他硬是要去那个地方，我劝不住。”
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黄英边说，从身旁的手包中取出一本薄薄的宣传册，推到喻白露面前。
喻白露拿起来。
那本宣传册的封面上用极大的黑色隶书写着“敦儒书院”
。
书院？这本宣传册毫无设计可言，封面上除了名字和一个旧式学堂的招牌，还见缝插针地在周边写了两行大字“来到敦儒书院，学习古典礼仪”
。
喻白露忍不住皱了皱眉头，接着往下翻。
接下来就是一个矫情至极并且极其戏剧化的故事，大意就是一个打架、逃课、早恋并且沉迷网游的孩子------这么一个在家长眼中“十恶不赦”
、“罪大恶极”
的孩子，在来到敦儒书院接受“传统文化”
的熏陶之后，并且在父母膝下痛哭流涕细数自己罪证。
后边还附带一张像素极糙的照片。
再往后翻，又有几个学生的自白，无一例外地都是先陈述自己原来是多么的叛逆，后边再以自己现在的情况做对比，以前有多“坏”
，后来就有多“好”
。
结尾的一页，用红色的大字又写：“敦儒书院将用传统和经典文化作为指路的明灯。
不论您的孩子染上了怎样的恶习，只要来到敦儒书院，一切都会改变。
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